Již mnoho let se ve vědecké komunitě diskutuje o skutečné hloubce kognitivních schopností včely medonosné (Apis mellifera ). Přestože včely již dlouho prokazovaly úžasné schopnosti rozpoznávání vzorů, skeptici tvrdili, že jejich schopnost „počítat“ je ve skutečnosti jen chytrá iluze – spíše jednoduchá reakce na vizuální složitost než pochopení matematické veličiny.
Nový výzkum však tyto pochybnosti rozptýlil tím, že přesunul pozornost z lidské perspektivy na biologickou realitu včely. Poskytl silný důkaz, že tento hmyz skutečně má číselnou citlivost.
Argument „vizuálního klamu“.
Abychom pochopili význam této studie, je nutné vzít v úvahu omezení zjištěná v předchozích experimentech. V přelomové studii z roku 2019 byly včely vycvičeny tak, aby spojovaly symboly s konkrétními číselnými hodnotami. Při testování vybrali správné symboly s přesností 60–65 %. I když je to mnohem víc než náhodné hádání, v roce 2020 si kritici položili důležitou otázku: Počítaly se včely skutečně, nebo šlo jen o „shody vzorů“?
Obava spočívala v tom, že s rostoucím počtem objektů na kartě rostla i vizuální složitost (více hran, čar a detailů). Vzhledem k tomu, že včely mají mnohem nižší vizuální rozlišení než lidé, kritici tvrdili, že si mohou jednoduše vybrat rušnější nebo složitější obrázek, aby provedli práci, a účinně „ošidili“ test, aniž by pochopili povahu množství.
Dívat se očima včely
Průlom nové studie pochází ze zásadní změny metodologie. Namísto použití standardů antropocentrického vidění vědci použili matematické modely založené na prostorové zrakové ostrosti včel medonosných.
Přerámováním podnětů optikou toho, jak včela skutečně vnímá svět, vědci objevili klíčový rozdíl:
– Z lidské perspektivy: více objektů = více vizuálních detailů a složitosti.
– Z pohledu včely: Díky hrubšímu vidění je vztah mezi počtem předmětů a vnímaným detailem mnohem méně výrazný.
Když jsou obrázky zpracovávány na základě skutečných vizuálních schopností včely, „vizuální cesta nejmenšího odporu“ zmizí. Karta s více předměty se včele nezdá nutně složitější nebo „zaneprázdněnější“. Tento objev účinně vylučuje možnost, že včely jednoduše reagovaly na vizuální „šum“.
Proč je to důležité pro studium poznávání zvířat
Tato studie zdůrazňuje opakující se problém v zoologii: antropocentrismus. Když vědci navrhují experimenty, často se nechtěně zaměřují na lidské smysly, což může vést buď k přecenění, nebo podcenění inteligence zvířat.
„Při posuzování kognitivních schopností musíme dát na první místo vnímání zvířete, jinak riskujeme, že jeho schopnosti nesprávně odhadneme,“ říká zooložka Scarlett Howard z Monash University.
Vzhledem k biologickým omezením včel medonosných jsou výzkumníci blíže k pochopení toho, jak přesně tento hmyz zpracovává informace. Výsledky naznačují, že včely nereagují pouze na textury nebo okraje, ale reagují na skutečný počet tvarů, které jim jsou předloženy.
Závěr
Vzhledem k jedinečné vizuální biologii včel, výzkumníci úspěšně vyvrátili teorii, že jejich matematické dovednosti jsou pouze vedlejším produktem rozpoznávání vzorů. To posiluje myšlenku, že i malý hmyz má sofistikované kognitivní nástroje pro navigaci a interpretaci svého prostředí.
