Доброго дня. Я нещодавно закінчив один з нікому не відомих московських державних вузів за спеціальністю «психолог-педагог». Під час навчання заліковка бачила і добрі, і не дуже часи, але я вчився, старався і в результаті отримав «корочку» і знання.
Мене завжди цікавили діти і підлітки, і після випуску я хотів влаштуватися куди-небудь до дітей. Спочатку було складно, так як цілком досвідчені і практикуючі фахівці з МДУ, МДПУ та першого меду вчили, як пояснити людині його ж проблеми, тільки науковим, пафосним маячнею сніг. Але відкрита позиція, осудність і незворушність, які я в собі виховував кілька років, взяли своє, і досвід потік бурхливим потоком.
Я кілька місяців працюю психологом-педагогом в молодіжному центрі у себе в місті. Там Веду кілька різноспрямованих груп. Є музично-орієнтовані команди, які намагаються придумати, зіграти, висловитися. Є туристи, художники, спортсмени, велоскейт. Також я веду групи арт-терапії та йоги. З кожним у мене складається свій підхід, своя манера. Так, на дітей зараз дуже модно скаржитися: тупі, злі, жадібні, грубі. Але хотілося б вірити, що подібною думкою володіють люди, максимально віддалені від дітей і підлітків. Діти бувають різні. Але воістину злих, жадібних і тупих я не бачив. Весь цей «пафос» дорослості, черствості знімається простими питаннями, щирою бесідою, спільною діяльністю. Вони так захищаються. Від чого?
Нарешті, до теми. Батьки, як же ви задовбали!
У нас в країні є закон, що забороняє проводити психодіагностику без письмового дозволу батьків. Через сина прошу передати прохання про зустріч — тиша, а справа стоїть. У підсумку приходжу сам додому, пояснюю, що за методики буду застосовувати, навіщо, як, які небезпеки, як потрібно себе вести, щоб допомогти дитині адаптуватися, бути почутим. Даю безкоштовну консультацію по віковій психології, психофізіології, психогигиене. Більшість з небажанням, але все ж погоджуються. Але окремі кадри просто палять напалмом.
— А ти хто такий взагалі і з чого ти вирішив, що моєму синові ваще потрібна допомога? Че він, хворий, чи що? Ти мені краще скажи: він курить? А то я тут знайшов у нього сірники.
Ми з вами не горілку пити сіли, тому давайте не будемо переходити на «ти». Нікого з дітей не здавав і не здам, цим і заслужив довіру. Люди, а діти особливо потребують в лікуванні, а в допомозі, у відповідях на запитання. І я якраз працюю для того, щоб він у вас в 16 років не дебютував з шизофренією або не випурхнув з балкона.
— Мдааа… Тобі б, такому молодому, теличок по дворах мацати, а ти он, вчити надумав? Чи ти такий правильний?
Мене за діяльністю цікавлять і ваші психологічні дані, але не потрібно так до мене перейматися, що викладати історію ваших перемог і поразок, проектувати на мене свої втрачені роки і стереотипи. Я, нехай і молодий, але вчитель, і як-небудь сам виберу чим займатися. Ні, я не Христос. Я така ж людина, як і ви, з притаманними людині силами і пороками. Не суджу.
— А я ось в газеті (по радіо, по телевізору, в інтернеті) читала (чула), що все це від сатани (ненауково, обман, грішно, соромно). А ви хіба не знали?
Мене не цікавить філософія предмета психології, її обґрунтованість і науковість. Я застосовую її на практиці: те, що працює і допомагає — залишаю, пафосний наукоподібний щебет викидаю. Ми з вами хочемо, щоб ваша дитина був щасливий і зміг реалізувати всі свої здібності в повній мірі, тому давайте будемо діяти по одну сторону барикад.
А тепер — як проявляють себе батьки, коли з червоними очима вдаються до мене в центр або розлючено дзвонять мені в будь-який час доби з вимогою пояснити, «че я з ним зробив, б$@#ь!».
— Він тепер став якийсь мовчазний, спокійний. Раніше бігав, стрибав, верещав, а тепер ніби оглушений. Ви його гипнотизируете?
Ні, не маю на це морального права, по-перше, і ніякого професійного чи законного — по-друге. Я не володію технікою гіпнозу, так як для цього потрібно довго вчитися. Дитина став таким спокійним, тому що зняв безліч внутрішніх проблем і конфліктів. Якщо ви не помітили, то він став краще вчитися, зайнявся фотографією і знайшов собі подружку (хлопчикові 16 років). Запитайте його самого, як він себе почуває, приділіть їй увагу і не панікуйте. Він одужує — допоможіть йому.
— Чого це ти їх вчиш, йоги-шмеге, якісь притчі дивні розповідаєш, медитації, вправи… Чо ти про себе уявив? В секту його зазываешь?
Дорогі батьки, я веду групи йоги і медитації для того, щоб дати вашим чадам інструменти для управління власною поведінкою. Я показую їм найпростіші вправи, які корисні для здоров’я, для внутрішнього благоденства. Я не вантажу нікого теорією або особливою літературою, але якщо мене питають — я відповідаю. Мене самого цікавить примітивний буддизм і ведична культура, але сам я не адепт ніякої секти чи релігії. Я розумію ваше занепокоєння, але можу запевнити: я роблю все тільки для їх блага. Не хвилюйтеся. Якщо хочете, я вам розповім про це про все.
До речі, цей татусь після нашої бесіди зустрічався зі мною ще кілька разів, я йому дав книги — він самостійно займається. Зараз планує організувати заняття йогою для дорослих.
І, нарешті, повна безграмотність деяких батьків, коли вони тільки приходять до мене, розповідають про свої проблеми з дітьми.
— Ось він не слухається, що робити?
— Вік?
— 14…
— Ви себе пам’ятаєте в цьому віці? Ви сильно слухалися батьків?
— Ну…
— Не турбуйтеся, це нормально для його віку. Не пом’якшують кути, дайте своїй дитині простір, щоб він в боротьбі з вами зміг знайти свою індивідуальність. Не ставтеся до цього серйозно. Він буде робити все навпаки, перечити, скандалити, ставити ультиматуми. Вступайте в боротьбу, але давайте йому такі стандарти та завдання, щоб він зміг впоратися і сильно не забитися. Реагуйте, будьте уважні і — ще раз — не думайте, що це серйозно і назавжди. Це гра — так дайте йому зіграти. Можливо, у нього інші складності — давайте влаштуємо зустріч, потім я скажу вам докладніше.
Довго і незрозуміло описує проблему, йдучи в свої спогади, то в особисті проблеми. В результаті:
— Що робити?
— Коли ви хворієте, ви сестру відправляєте з вашою фотографією до лікаря або самі йдете? Я не шаман і не провісник.
— А що, хіба вас не вчать там екстрасенсорними здібностями?
Після я наполягаю на особистій зустрічі з дитиною і даю зворотний зв’язок батькам.
— Він лається матом! Що робити?
— Ви вдома матом лаєтеся?
— Так.
— І після цього чекаєте, щоб він не лаявся?
— Він став палити.
— Самі курите?
— Так…
— Вдома?
— Так.
— Приклад для наслідування не дуже, погодьтеся?
— Грубить, лається. Називає мати старої, батька алкашем.
— Ви коли-небудь дозволяєте собі висловлюватися так при ній?
— Ну, ми звичайна сім’я, іноді сваримося.
— Конкретно цими словами ви з дружиною один одного називали?
— Я не пам’ятаю, може, і називали.
— Від осики не народяться апельсини.
Дорогі батьки! Серед нас, психологів і педагогів, є головотяпы, неуки і самодури, але є і професійні, адекватні люди, які кілька років вчилися для того, щоб допомагати вам і вашим дітям. Я прекрасно розумію, що «битв екстрасенсів» і «неймовірно, але факт» вас загодували і привчили вірити у все, що говорить «ящик». Будь ласка, якщо ви хочете, щоб ваші діти були сильними і мудрими — дайте їм добрий приклад. Немає більш ефективного педагогічного прийому — тільки особистість може виховати особистість, тільки характер загартувати характер. А якщо чогось не знаєте і не розумієте — просто запитайте. Ви і не повинні знати все про все. Просто запитайте. І якщо у відповідь почуєте про себе неприємне, але по справі — робіть висновки, а не ображайтеся. Як діти, їй-богу!
